Annualmente le educatrici propongono alle famiglie un “progetto educativo”, elaborato in funzione dei bambini che vengono osservati attentamente nei loro primi giorni di ingresso all’asilo. Ciò fa si che sia un progetto a loro misura e che risponda ai bisogni primari dell’infanzia. Questo progetto rappresenta il “filo rosso” che permette di tenere uniti, tutto l’anno, le proposte quotidiane e la peculiarità di ciascun bambino, sia di storia che di competenze.